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周大生院长在医院深入学习实践科学发展观

2005-06-25 12:00:00 1272470次

周大生院长在医院深入学习实践科学发展观
 
活动动员会上的报告
 
同志们,根据《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》(中发【2008】14号)精神,中央决定从2008年9月开始,用一年半左右的时间在全党自上而下分三批开展深入学习实践科学发展观活动。我院是全省第二批学习实践活动单位。按照市委深入学习实践科学发展观活动领导小组的统一安排,今天我们召开“深入学习实践科学发展观活动”动员大会。主要任务是:贯彻落实全市深入学习实践科学发展观活动动员大会精神,对我院深入学习实践科学发展观活动进行安排部署,从而引导广大党员干部增强科学发展意识、提高科学发展能力、创造科学发展业绩。在此之前,党总支专门召开会议,对我院开展活动的指导思想、主要目标、方法步骤和具体要求,结合医院工作实际,及时进行了认真研究。下面,就我院如何开展好这次活动,我讲五点意见
一、开展学习实践活动的意义
一是要明确责任感和紧迫感。党的十七大报告明确指出,科学发展观就是以人为本,全面、协调、可持续的发展观。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果,其第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。开展深入学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的战略决策,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。作为我们丽水来讲,那就是通过学习实践科学发展观活动,加快转变经济发展方式、推进经济转型升级、深入实施“三市并举”发展战略。本次学习实践活动市委提出了紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求,以“坚持科学发展,促进转型升级、建设生态文明,推进全面小康”为实践载体。市委书记陈荣高同志在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上明确指出:在学习实践活动具体谋划上,强化“四个要”意识。一是端正态度要真学。坚持把学习放在首位,开展系统、深入、全面地学习,进一步加深对科学发展观和生态文明建设科学内涵和精神实质的理解,真正触及灵魂,入脑入心,自觉运用科学发展观来指导工作。二是发现问题要真改。要抱着对党的事业、对丽水的发展高度负责的态度,认真查找存在的突出问题,下决心改、动真格改、下功夫改,让人民群众实实在在地感受到学习实践活动带来的作用和变化。三是建章立制要管用。本着“要精、要管用”的原则,选择当前迫切需要而且实践基础比较好的制度进行新立或修改完善;要充分考虑制度执行的可行性,讲求实效,注重质量,做到成熟一个、出台一个,确保制度务实管用。四是活动效果要明显。要通过学习实践活动,着力解决一批突出问题,建立健全一系列推动科学发展的长效机制,努力使党员干部进一步形成科学发展的共识,党组织和党员干部领导科学发展的能力明显提高,经济社会发展取得新的进步,社会政治保持和谐稳定,人民群众得到更多实惠,使学习实践活动成为群众满意的民心工程。
医院于3月6日召开了医院学习实践活动筹备会,成立了深入学习实践科学发展观活动领导小组,提出了以“提高医疗质量,提升服务水平,营造和谐就医环境”为实践载体,对我院开展深入学习实践科学发展观活动作了全面的部署。因此,开展深入学习实践科学发展观活动既是用中国特色社会主义理论体系武装全体党员的一项重大举措,也是推动我院科学发展的重大政治任务。我们必须认真学习好!贯彻好!落实好!
二是加强党员干部队伍建设的必然要求。几年来,医院在落实科学发展观方面作了一些积极的尝试,也取得了一些成效,但也要清醒地看到,部分党员贯彻落实科学发展观的自觉性不高、理解不深,党员干部的思想作风、工作态度、能力素质、办事效率与科学发展观的要求还存在许多不相适应的方面,影响、制约科学发展观的问题还比较突出,保障科学发展的体制机制还不够健全,(如:面对医院的不断发展,医院现有的办院条件已远远不能满足医疗工作及病人的需求,急待改善;根据社会需求、群众满意和医院自身发展需要的要求,坚持以人为本,以病人为中心,以提高医疗服务质量为核心,以精神科、老年科等重点专科为龙头,整合精神科病区,提高资源利用效率。在管理上要进一步明确责任,加强考核,减少扯皮、拖沓现象,形成合力,提高效率,要从根本上完善我们的管理运行机制。)这些问题不及时解决,我们就会丧失难得的发展机遇。通过开展学习实践活动,进一步增强党的先进性,把党的政治优势和组织优势转化为推动医疗卫生事业发展的强大力量,为把我院打造成浙西南现代化医院的目标奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。
二、明确目标任务,组织实施学习实践科学发展观活动
(一)指导思想和总体要求
高举一面旗帜,即高举中国特色社会主义伟大旗帜。突出一个主题,即科学发展。围绕一个总的要求,即党员干部受教育、职工群众得实惠、科学发展上水平。明确三个着力点,即着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,着力构建有利于科学发展的体制机制,提高领导科学发展、促进医院和谐发展的能力。
实现四个目标,即提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展。
(二)目标要求
重在实践,重在实招,重在实效。具体有五条目标要求:
1、凝聚共识,增强贯彻落实科学发展观的自觉性,认真分析我院所处阶段的实际和现状,找准发展目标。我院要不要科学发展,能不能科学发展,怎样科学发展等重大问题上党群要达成共识。
2、理清医院发展思路,提高引领水平。
3、教育党员,改进提高服务科学发展的工作作风和水平。重点是中层以上的党员干部。要解决领导班子、党员干部队伍建设存在的问题:有令不行、有禁不止、作风飘浮、形式主义,工作中不是补台、支持,相反还撤台,讲话随意性大,混同于普通群众,工作不认真、不严谨,少数党员理想信念动摇、宗旨意识淡泊、先进性不明显等,这些问题要通过学习、提高来解决。
4、破解难题,寻找医院持续发展的途径。
5、改革创新,完善促进医院科学发展的体制机制。一是民主决策机制,二是部门、科室之间协调合作机制,三是体现科学发展观和正确政绩观要求的干部考核评价、用人机制,四是奖惩机制。
三、把握四条原则
(一)坚持学以致用的原则
近年来,随着形势的发展,我院也面临着众多的挑战和困难,存在这样那样的问题。如果大家都站在旁边抱怨着或者抱着做一天和尚撞一天钟的态度,医院岂不成为一盘散沙,怎可能健康持续发展呢?反之,大家用一种积极的态度,用科学发展观去思考、去分析,提出有建设性的意见,破解难题,形成合力,医院才有希望。
(二)接受群众监督的原则
在学习实践活动中,要认真听取广大职工及病人意见和建议,真诚接受群众监督,切实解决影响和制约医院发展的突出问题,以及党员干部党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题,把职工满意、病人满意作为本次学习实践活动成效的依据和标准。
(三)坚持正面教育为主的原则
组织党员干部实事求是查找存在的问题,分析产生的原因,运用批评与自我批评的武器,明确努力方向。查找、剖析问题,既要严格要求,又不搞人人过关。
(四)突出实践特色的原则
结合本院实际,确定“提高医疗质量,提升服务水平,营造和谐就医环境”的实践载体,重点是措施落实到位的问题。要明确操作、检查、考核责任,及时评价,不能只把目标要求写在文件上,二是要比平日的工作要求更高一些,做到有效、有序,推进和促进医院工作,强调实践性是学习活动的重中之重。
四、方法与步骤
开展学习实践活动,首先要认真作好思想、组织等各项准备工作。各支部要对学习实践活动进行专题研究,广泛征求意见和建议,围绕科学发展主题组织学习实践活动,切实贯彻落实我院学习实践活动方案的各项要求。学习实践活动分三个阶段进行。
第一阶段:学习调研(2008年3月10日至4月30日)。重点抓好三个环节:
1、学习。一是组织党员认真学习党的十七大精神,学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》,学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神,医院班子成员还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。二是举办专题报告会。邀请有关领导和专家进行辅导讲座(计划1-2次)。三是坚持集中学习与自学相结合。除个人自学外,安排3个单元的集中学习,每个单元的学习都要有确定具体的学习内容。四是实行党支部书记负责的学习考核制度。严格学习纪律,严格考勤制度,每个党员做好学习笔记,下发专用笔记本,随时接受检查。确因特殊情况不能参加学习的要及时补课。退休支部组织党员以自学为主,适当组织集中学习讨论,为医院发展献计献策。
2、深入调研。班子成员结合分管的工作,围绕影响科学发展的难点问题,确定调研主题,深入科室开展调查研究,撰写有内容、有见解的高质量调研报告;中层干部、各支部书记要针对本科室工作实际、思想作风写出一份调查报告(4月20日前完成),办公室综合后形成一个全院性的调查报告(4月25日前完成)。每一项专题调研都必须深入,要有情况,有分析,有推动工作的建议措施。
3、围绕科学发展开展解放思想讨论。每个支部要紧密联系工作实际和党员干部的思想实际、围绕如何贯彻落实科学发展观主题开展一次解放思想集中讨论。讨论的具体主题分别是:我院的“立足专科、发展综合、力求特色”办院方向是否体现了科学发展观?党员干部职工的思想认识、工作作风还存在哪些与科学发展观不相适应的问题?医院体制机制应当如何创新?如何用科学发展观破解制约医院发展的瓶颈?科室和个人还有哪些潜力可挖掘,哪些需要领导支持的(包括资金、设备、人才等)。支部书记要做好讨论的组织工作,并做好记录。
学习调研期间,可以结合医院的实际情况,将学习、调研、讨论结合起来,边学习边调研边讨论,切实提高调研的成效。第一阶段结束后,医院要认真总结学习调研讨论情况,形成书面材料报市委学习实践活动领导小组办公室。
第二阶段:分析检查(2009年5月1日至2009年6月30日)。重点抓好三个环节:
1、召开领导班子和党员专题民主生活会(5月上旬)。班子成员结合自己的工作,着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法措施、制度机制等方面,深入查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,查找党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,深刻分析原因,严肃认真地开展批评与自我批评。在此基础上认真撰写发言材料,开好专题民主生活会。同时,各支部要按要求召开组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,明确努力方向。班子民主生活会情况将向党员群众进行通报。民主生活会要严格要求,但不搞人人过关。
2、形成领导班子分析检查报告(5月6日至5月31日)。分析检查报告要紧密联系实际,在认真总结回顾十六大以来我院贯彻落实科学发展观情况,充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果的基础上,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因特别是主观原因,确实贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。突出检查和分析两个环节。
3、组织群众评议(6月1日至6月30日)。领导班子分析检查报告形成后,认真组织评议,广泛征求党员、群众的意见,着重从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对分析报告进行评议。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中来。评议采取召开座谈会、问卷调查、函询等形式进行。
群众评议结束后,我院领导班子分析检查报告分别报市委学习实践活动领导小组办公室。
第三阶段:整改落实(2009年7月1日至2009年8月28日)。重点抓好三个环节:
1、制定整改落实方案(2009年7月1日至7月31日)。整改落实方案以分析检查报告为依据,注重可操作性。要对查摆出来的突出问题和需要完善的制度,按轻重缓急和难易程度,分别提出整改落实的目标、方式和时限要求,明确整改落实的具体措施和责任。整改落实方案制定后,采取适当方式向党员、群众公布,作出公开承诺,接受监督。
2、集中解决突出问题(7月1日至7月31日)。把解决问题贯穿学习实践活动的全过程,把解决我院在发展过程中存在的突出问题作为重点,边学边改,边查边改。要求党员干部要牢固树立“以人为本、以病人为中心、以医疗服务质量为主题”的思想,下大力解决群众的实际困难。解决问题要防止形式主义和短期行为,形成长效机制。
3、完善体制机制(8月1日至8月28日)。积极稳妥地推进体制机制创新和制度建设,努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题,逐步形成保障和促进全院科学发展的管理制度和体制机制。重点抓好制度建设。
学习实践活动基本完成时,医院将做好活动的总结工作,并在全院大会上向群众通报。个人要认真总结,向党组织递交一份高质量的报告。在此基础上,对院领导班子学习实践活动进行满意度测评,测评结果以公示方式向群众公布。
五、组织领导和要求
(一)成立工作机构,建立领导责任制。医院成立深入学习实践科学发展观活动领导小组,周大生同志任组长,夏承义同志任副组长,王东波、吴绍长、夏朝云、梁涌、华彩霞、兰利民、周云芳同志任成员。下设学习实践活动办公室,华彩霞同志任办公室主任。领导小组要对各支部的学习实践活动进行督促检查。
(二)各支部要充分发挥作用,积极探索有效时间载体,确保广大党员全程参加。要充分发挥民主,尊重群众的首创精神,认真听取群众意见和建议。
(三)抓好学习实践活动的宣传工作。及时编发学习实践活动简报,通过医院网、编发资料等形式大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重大意义,宣传学习实践科学发展观的先进典型。同时要做好学习实践活动的台帐和及时宣传报道工作。
(四)坚持统筹兼顾。医院的医疗任务十分繁重,各科室、各支部要统筹安排,在不影响日常工作的前提下,抓好学习实践活动。要把学习实践活动当作推动工作的重要机遇和强大动力,同促进医院改革发展稳定,同推动各项工作的有序进行,同推动广大党员干部职工讲党性、重品行、作表率相结合。通过学习活动促进各项工作,用各项工作的实际成果来衡量和检验学习活动的成效。
全体党员干部要克服隐性的思想障碍:1、担心影响工作;2、认为与己无关;3、消极厌战情绪。
同志们,我们相信,在市委的正确领导下,经过全院干部职工的共同努力,一定能够把这次活动扎实有效地开展好,一定能够在全面落实科学发展观、推动医疗卫生事业更好更快发展上不断创造新业绩!
  谢谢大家!